洋县中心服务基层学校 给力农村家庭教育

　　一直以来，家庭教育的缺失成为大多数农村孩子健康成长和成才的一大阻碍。一方面农村家长受经济条件的制约，无论外出打工者还是留在当地谋求发展的，都常常是东奔西忙，无暇顾及孩子的学习，对孩子关心照顾很少;另一方面农村家长受文化素质的制约，对孩子的成才问题，多数只是关注孩子的学习成绩，而且往往教育孩子不是打就是骂，简单粗暴者居多。因此，改变农村家长教育孩子的观念，无论对一线的教育工作者来说，还是对辅导青少年心理问题的心理咨询师来说，这都是很大的难题，这不仅是一项复杂的工作，而且是一个系统的工程。

　　5月11日，爸妈在线洋县心理服务中心主任燕振龙老师受马畅镇中心小学王卫峰校长的热情邀请，深入基层学校，在该校学生家长会上，为全校学生家长奉献了一场深入浅出、通俗易懂、实实在在的家庭教育讲座，给力农村家庭教育!

　　讲座开始，燕老师首先和现场的家长及学生进行互动。让部分家长猜想自己来不来参加家长会对孩子心理可能产生的不同影响;让部分学生畅谈爸爸妈妈来不来参加家长会自己内心的不同感受和想法。孩子们真实的心声让在场的家长内心颤动，引起深思。借助这一良机，燕老师乘势抛出讲座的三大主题：一、教育孩子要像种庄稼一样，要勤劳、要付出，没有灵丹妙药，要靠自己，要坚持不懈。二。教育孩子到底是惩罚好还是鼓励好?三.教育孩子不能眼睛只盯着学习。

燕老师激情演讲

　　在第一个主题中，燕老师根据自己多年来的教育经验，列举了家长身上存在的四种常见的错误心态。将教育孩子的问题和种庄稼联系在一起，用自己十多年教书生涯中一个个生动鲜活的事例，将教育孩子“没有付出，就没有结果。”“教育没有灵丹妙药。”“教育贵在坚持。”等观念通俗易懂、清清楚楚的根植到每一位家长的心中。

　　在第二个主题中，燕老师针对家长害怕把孩子表扬变坏的普遍心态，列举身边及汉中地区发生的典型事例及事件，首先说明惩罚对象不当、惩罚时机不当带来的不良恶果，然后理论和实践两方面分析表扬、鼓励对一个人重要性，分析早期自信心建立的重要性，同时借鉴赏识教育大师周弘教育女儿的具体事例，教给家长惩罚和表扬孩子的具体办法。

　　在第三个主题中，燕老师主要论述了家长和孩子建立亲密关系的重要性，燕老师用街坊邻居发生矛盾时需要找关系好的人进行调解的事例讲解“关系大于教育”的深刻内涵，让场下听课的农村大叔、大婶不住的微微点头，收到到良好的效果。其次燕老师还强调了保证孩子自由玩耍的时间，丰富孩子生活的内容，注重培养孩子良好的性格、意志及道德品质的重要性。

　　讲座结束，燕老师刚一下台，就被索要联系方式和名片的家长团团围住。燕老师的名片还没有拿出手，就被深受讲座启发的家长疯抢一光。此次讲座收到意想不到的效果，为洋县心理服务中心进一步深入开展此项活动给足了力量!

家长全神贯注

校领导一起聆听讲座