当孩子读完初二升初三时,家长们的焦虑也在上升,还有一年孩子就要中考了,这是决定孩子命运的关键期,能不能在这一年里让孩子各个方面都能发挥好,健康成长,已经迫切地摆在学校老师和家长面前。为此,学校专门邀请了爸妈在线儿童教育专家、珠海市心理咨询师协会常务副会长、珠海圆梦课堂高级心理顾问丰柯教授为这个年级的家长做心理讲座《连通生命两极 激发无限潜能》。
丰柯老师为学生家长做《连通生命两极 激发无限潜能》的心理讲座
丰柯教授一开始就做了一个现场调查,在近500位家长中,只有一对夫妻到场,只有三成是爸爸来参加。结果看到,父亲关心孩子教育并亲自参加孩子教育的比较少,而夫妻双双参与孩子的养育和教育的则更少了。
接着,丰柯教授当场出了一个题目:天和地是相隔很远的两极,那么,天和地是怎样才能连接呢?
场上犹豫着沉默着,终于有一位父亲大声说,下雨!
下雨,连接了天与地。雨露,也可以比作是天对地的爱。如果把男人比做天,把女人比作地,把雨水比作男人对女人的爱,家庭就会和睦相处了。而孩子就好比是一粒种子,当他/她在土壤中扎根、发芽、抽节,不仅土壤的稳定肥沃,也同样依靠来自天空的阳光雨露啊!从这点出发,我们的教育是不是得到了很大的启示呢?
讲座现场
父母是孩子生命中的两极,孩子的诞生到成长离不开父母的合作,男女的差异构建成了稳定的人格培养基,孩子的完善离不开父母关系的互动。母亲无条件的爱带给孩子情感,父亲有条件的爱带给孩子意志。“养不教,父之过,教不严,师之惰。”母亲主管养育,吃好饭睡好觉,养足精神;父亲主管教育,抓紧点加快点,每天前进一点点,这就是育人成长的真谛。孩子从父母身上学到了合作、和谐、和睦,他/她的潜能就会施展出来,未来就会无限广阔......时间过得很快,大家对丰教授的育人观点非常认可,频频点头,特别是那些做妈妈的面带微笑,深深松了一口气,一结束,就围着丰教授的助手们索要联系方式,一一记下来。