参加生命意义探索活动大学生的心声（三）

       吴展帆：自从加入关于生命意义探索小组至今，每个人都敞开心扉，倾听着属于每一个人的故事，也倾诉着自己对生命的看法。我从中学到许多以前从未知晓的东西，如：试着去肯定一个人，你会得到尊重和快乐。我们这个组就是一个大家庭，当中小平姐就好比我们的姐姐，带领着我们彼此间互相学习。气氛十分融洽，我们有说有笑。  

       每到星期天傍晚6点，我们大家就会聚在一起，首先我们会做一下每周心得报告，把当周自己经历的一些事发表一下看法。我们互相交流心声，彼此间给对方提建议，当中也做了记录。其次，我们会围绕着一个主题，对其发表一下看法。记得第一次就围绕着“人际关系”这个主题，进行交流，在这个过程中，我知道每个人不同的想法，也学到了关于如何处理人际关系方面的一些技巧。好比当你觉得对方的做法令你不适，你应委婉告诉他，让他知道，别藏在心里，这样只会是一颗隐形的炸弹，也许有一天，随时会爆炸。  

       我们上周就对富士康跳楼事件发表了各自的看法，从中了解到社会的现实，工作的压力和现代的年轻人心理素质的欠缺，我们这个心理小组是让我们趁早地踏入社会，以后出去社会工作，比其他人适应得更快。它增强我们的心理素质，提升我们各方面的能力等。  

       成立心理小组有助于我们成长。

 

       杨 义（外国语学院09旅游管理4班）：——生命本无意义，但我们每个人都要为自己的生命确定一个意义。 寻寻觅觅，在人生的路途中，每个人都有自己想要的东西。物质的满足是最基本的，在这基础上，我们才能进而探索生命的意义。可不是吗？物质第一性，但不是物欲；精神第二性，但不是从属。要有一个大宇宙观，一个马克思主义世界观。那么，需要一个怎样的生命观呢？

       路本没有，如果不觉得荒唐，我会推及“生命本无意义”,但是它的意义会在我们出现时紧随而来。真的，在纷繁的世界里，一千个人有一千个人的看法，我们显然是不应该定义一个标准。您看，农民的观念是丰收，商人的观念是利益，科学家的观念是发现......也许你不这么认为，但我们都应承认没有人能统一所有的树叶！

       当然啦，不同不代表不能相似，无论怎样，我想我们骨子里都有不少的统一。是的，这就是生命！这就是人生！你首先是一个物质知足者（“广夏千间，夜眠七尺；良田万亩，日食三餐”），同步或跟随着精神的满足，到上升，到升华，直至超脱。或者这看来没什么，但在这一个过程中，你就会知道。
   然而，即使我有这样的观点，但是我还是知道“你”就是“你”！一个无可复加而又实实在在的自己！一个有自己意义的你！

       是的，这是一直以来的积累感悟，但是总缺不了我们心理小组一个多月来的共同探讨。有探讨才有进一步领会，有探讨才会有不断深化，有探讨才会有更远更宽的的角度......也许你会觉得似乎只是人的一个聊天活动。但是，只要每一个人都开口了，您倾听了，毋庸置疑，那我们就会在不知不觉中领略着大千世界。进而自然自觉自悟，“一沙一世界，一花一天堂”啊。如果您参与了，您会更加明白！真的，每一个人都有自己的特点，所以每个人都有或多或少的不同看法，说出来，一起分享，一起研究，一起整合，再一起感悟升华，这就是探索，这就是意义。

       对的，无论怎样，我们都还只是在探讨阶段，我们更需要的，是探索后的行动。不过，毫无疑问的，是探索先行！而后，是明白与深化，然后是帮助与升华，这也应该是我们探索的宗旨吧。其实，在这次探索中，虽然依然短暂，但是我却又进一步认识了“为人民服务”，升华了“感恩的心”。所以对我而言，意义是重大的！

       最后，想说的不多，只希望我们聊得更开，学得更多，做到更好。向生命致敬!!!

 

       罗燕媚： 生命有没有意义？这是个从古至今，无数人在思考的问题。生命从生到死，是一个一维的过程，但它含有三个性质。一是生理性的血缘关系，人类历史发展至今，是靠一代一代的繁衍下来的，这种血缘的关系本来就具有历史人文的意义。虽然说个体生命是一个偶然的存在，但人却在这个传承的过程中找到人生的意义和根据；二是社会性的人际关系。人在社会的环境中扮演着多重角色，这些角色所带来的责任也相应地构成了人生存的意义。我们每个人不仅仅是在为自己而活着，还是在为别人而活；三是精神性的超越生命。关于这一点后边会提到。    

       有哲学派系认为因为有死亡的存在，所谓生命的意义都是自己的生存感受，而死亡却最终不可避免地将前边提到的所谓生命的三重性质所带来的意义都化解了。由于个体的有限性和偶然性，决定了生命个体的无意义。叔本华的生存意志论是这方面的代表。叔本华认为人是生存意志的表现形式，人生就是在无聊与痛苦之间不停地摇摆。而人又是在欲望中生存，在欲望的满足前后，其实都是痛苦。要摆脱这种痛苦，只能通过三种途径，一是自杀，二是麻木（超脱），三是投身艺术。叔本华的观点，受佛教影响是很深的。佛教也否定生命的意义，但是它与叔本华的哲学不同的地方在于，佛教主张珍惜生命。佛教的缘起论认为人的身体只是一种偶然的存在，这本身是无意义的，有意义的只是与你的肉身有联系的周围的事物变化。但现世中凡人多沉迷于自己的肉身而没有看到生命的虚幻。佛教有十二种苦，它认为痛苦就是人生的本质（这与生存意识论是一致的），对物质的追求是一种痛苦，甚至是罪恶。因此要通过信佛来追求解脱；相比之下，尼采的哲学是在叔本华哲学的基础上更进一步。他提出生存追求的不是生存，因为人本身就已生存着，不需要去追求生存，真正追求的是权利意志，是超越生命。这是一种升华。   

       叔本华也好，佛教也好，尼采也好，他们共同的地方是肯定了人生的痛苦本质，否定了人生过程的意义。当然大多数的人是认为生命是有意义的。奥地利的精神分析师弗兰克提出了意义疗法，他指出生命的意义不在于实现，而在与超越。死亡和痛苦本身就会来带意义，关键在于你怎么理解价值。而在西方的基督教看来，生命也是有意义的，基督教教义认为人生来就带有原罪，而生命存在的意义就是要通过救赎来解脱痛苦与罪恶，进而在死后进入天堂。本质而言，佛与基督都是通过否定生命来肯定它的意义的。而中国的儒家思想则重视在现世中以个体的人向整体的“德”靠拢，在死后留名而达到超越生命，进而达到无限。这其实也是对生命意义的另一种理解和实践。    

       我为什么而活，这个问题必须被拔高为一种信仰。而这种信仰的达成是在彼岸世界而非此岸世界的，这也构成了西方人的精神信仰的基础。整个西方思想界的发展，一直以来是对两个问题的探索的循环：为什么活和怎么活（也就是前边提到的讲座的第二个问题，怎样探索生命价值）。古希腊文化关注怎么活的问题，而希伯来文化关注的是为什么而活，这两者构成了西方生命意义探索思想的源头。人在对自由的追求中遇到了两种束缚，自然的束缚和社会的束缚，这两种束缚也随着历史的发展被科学和民主所缓解。科学和民主使现代的西方人过得很好，但是由于科学与宗教的分裂（也是人与自然的分裂）导致标准的缺失，这使得现代的西方人反而陷入迷茫，进而从对怎么活的思考中又回到为什么而活的思考中。尼采说“上帝已死”其实也是这个意思。相比之下，中国对这两个问题的思考是统一的。自古天人合一的思想让我们始终没有将自然与人分割开来，这也是我们的自然科学不能像西方那样发达的原因之一。

 

       陈妃贤：自从4月16我们组员第一次相聚，到现在已经一个多月了！虽然我我相聚的时间并不多，每个星期只有短短的一个半小时，但我们都很珍惜相聚一起时的时间，我们一起聊天一起讨论一起诉说身边的事情，然后每人都发表自己的见解和思考吸收别人的见解！然而不断的提高自己对处理事情的能力方法！也提升了我们对生命价值和意义的认识！

       有的人追求目的性是有是为了人的需求层次的不断满足。在满足了需求的同时需要不断地升华。如果需求层次满足了，但没有理性的升华，也就无易于猛兽的贪婪甚至会是掠夺。若基本的需求层次得不到满足，人的内心也就会产生危机有时会失去理性。满足与不满足永远没有标准可以度量。人生也就是在满足与不满足的动态平衡中发展与追求的过程。我以为，人生一大忌就怕攀比，攀比有时会让人茫然失措。人容易走两个极端，一是对于那些太重于目标而轻视人生是一个过程的人有时甚至会失却自己。二是看不到自己的光明一面的人，即心里黯然的人。人常说，哀莫大于心死。反之我们形容乐观者为非常阳光或阳光男孩（女孩）等。    

       不免想到对于那些擅自结束自己生命的人，他（她）不仅仅对自身生命的不尊重和自我践踏，更是对于他人的不尊重与漠视，是对人性的一种轻视与践踏。那种人不仅是在人生过程中迷失，也是对人生目标的丧失，更是对人生的社会责任的逃脱。那种人虽然很自私地自己解脱了，但可能从未想过会对他亲近的人造成的伤害远远超过他被解脱前的痛苦，将自己的痛苦或多或少转嫁了给他人。因而基督教里认为，生命是上帝给的，任何人没有权利终结它，对于轻易结束自己或他人生命是一种罪恶。从某种意义上讲，人类应该结束死刑。因为结束某个人的生命，更大意义上是惩罚了这个人无辜的相关者。对于此，在人类没有废除极刑前，当一个人在作恶（或作孽）时，一定要想想他的亲近者。当然也只有失去爱心的人才会事无忌惮。    

       真正有点血性的人，慢慢地会明白，人置身于群体之间，犹如一个一环扣一环的环链之中，甚至是一个立体的网笼结构体。社会每个成员为自己交织着一张可以赖以生存的网或搭建了一个可以施展的平台。同时自己也要为这个社会平台支撑起一个支点。相互支撑是人类社会的共同属性，也是人区别于其他生物体的所在——爱心与责任。

       人生的意义与幸福一样是一种来自于内心的感受，内心充盈了，人生感觉有意义了或者说幸福了。内心空虚了仿佛生活也失去意义了，也就感觉痛苦了。    

       人生的意义在于自我珍惜，从父母的阴阳结合到母体中胚胎的形成，一个人是自己而不是别人，据说几率非常低，远远低于中500万大奖的几率。无论从科学意义还是哲学意义上讲，人的生命是尊贵的。佛家禅语：前生500次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。因此，我们为能有今生今世倍感幸运。

       所以我们每个人都应该珍惜自己的生命，珍惜我们身边的人和事物，以积极乐观的态度去学习生活，以宽容理解的态度去对人。不断地把我们的快乐撒给我们身边的人。

 

       陈有凤（09商务英语3班）: 在4月份的时候，我通过学校的大学生心理协会，参加了“生命意义探索的小组”的活动。在这一段时间以来，我收获了很多，我收获了一群可爱的组员，懂得了如何在生活中面对挫折的方法，学会如何去多方面想事情和分析问题，如何聆听别人的心声等等。

       我们的小组，融合了真善美，是真善美的归宿。我们的组员分别由不同专业的同学，珠海市心理协会的工作人员组成。我们有各自对生活不同的看法和体会，只要我们仔细聆听，就可以受益匪浅。

       我们相约在每周星期日傍晚6点钟到7点半的时间，在这短短的一个半小时，我觉得我的生活变得充实多了。我们首先是各自总结一周以来自己的心得体会或者说出你的烦恼，然后大家给你一些评论或者建议。在这里，我们可以敞开心怀地说，我们会保密你所说的话。

       在参加这个活动之前，我个人比较多愁善感，遇到不开心的事，我会好容易胡思乱想。而又不想向别人诉说、有很多事情都会憋在心里。搞得自己经常闷闷不乐。自从参加了这个活动，我变得比以前开朗了。在平时学习和生活上一些不如意的事我不想跟别人说，也可以在这个小组里说。说了自己的看法和心得后，心感到舒服多了，然后我们的组员会发表自己的意见，帮我逐一分析问题的所在和解除烦恼。如果他们认为你的做法有不对的地方，他们会善意地向你指出你的错误，发出最诚恳的劝告。在这里，我得到了好多欢笑，因为有的组员会与我们分享他们的趣事。看着大家甜美的笑容，我的心也觉得好温暖。令我有一种很想天天和他们在一起的感觉。每当我们讨论一个话题，大家就各抒己见，我们就可以通过总结大家的意见和想法来提高自己为人处事的能力。在以后的生活和工作中，我们也应该要集思广益，从而使自己有进一步的提升。在我们每次的交流当中，我们也锻炼了自己的沟通表达能力。

       我希望在日后的外出活动中，我可以很好地利用在小组里学到的东西去帮助社会上的弱势群体，去开导他们。所以我会尽量抽出时间去参加这方面的活动。

       之所以说这里是真善美的归宿，因为这个小组融合着真诚的心灵，善良的组员，美丽的笑容。

 

       黄秋生: 今年四月十六号晚，我组即第三心理部队正式成立，组员还有小平姐、周笑灵、邝苒嘉、何元舜、刘敏、陈有风等19人。成立之时，首先各自自我介绍，然后经周详的考虑，我组决定定期（每周一次）开会，共同探索生命意义。以下就我讨论到的问题作一报告。

       4月25号，主要讨论“如何与人交流”。从讨论中我尝到了“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”这个道理；要想知道他人的心理活动，就必须主动与之交流，这是最基本的。人生在世，思想交流是最重要的、不可或缺的一部分，这是探索生命意义必不可少的话题。

       5月9号，主要讨论“如何缓解压力”。此讨论相当激烈，无论是何元舜师兄说的事业上人们所面临的压力，还是我们在校大学生说的现有的压力，都说得非常现实，我不但从师兄的话中学会了在即将工作时也要适当调节自己的情绪，并为工作所引起的压力提前做好心理准备，而且学会了如何处理、缓解现时大学生常面临的压力问题。无论是在社会上还是在学校，我们总要学习，学习就难免产生压力。人生就是这样，充满了压力，充满了竞争，只有在压力解除过后，才会活得精彩。相信“竞争越激烈，生活越充实”。

       5月16号，分享各自的快乐事情。在此讨论过程中，有说有笑，每个人都分享到了快乐。人的一生最不可缺少就是快乐。

       5月23号，各组员就某事谈论心得。对每一件事情作一个总结，以及谈谈对这些事情所持的态度，是探索生命意义的重要过程。这使我学会了独自思考，学会了总结。

       5月30号，因家里有事而缺席。虽然此次缺席，但我从我的家乡那里也学到了：只要有“家”在的地方，再平淡的生活也可以过得幸福。

       总结：生命意义的探索，少不了思想交流，少不了讨论，少不了分析，更少不了总结。在探讨过程中，谈论心得尤为重要，而这需要我自身的语言表达能力。会议上，我发觉，很显然，我依然存在许许多多的不足之处，这需要时间慢慢磨练。虽然在会议上做得还不够好，但能够参与此次活动已很荣幸，很荣幸此次活动让我认识到，原来口才是那儿重要；也很荣幸此次活动更让我认识到：要想实现自己的人生价值，就千万不要忘了选择，因为只有选择才能给你的生命注入激情，因为只有选择才能将你的人生梦想变成事实。

 

       庄奕萍（08级人力4班）：加入我们这个大学生生命意义探索小组有一个多月了，虽然大家彼此还不是非常熟悉，也不是每一次都可以把心底里最最真实的一面和想法展示出来，但是我觉得对于我而言，参加这个活动我真的有收获，所以每一次聚会，我都会尽量参加，因为我觉得这种互相交流思想的机会是很可贵的。

       在这个小组里，我们聊过现阶段大二同学蛮担心的就业问题，也谈过大学里的恋爱现象，还探讨过在孝心和锻炼自我之间如何抉择的问题。方老师说过，贫困和挫折是人生的财富，让我有更多面对和克服困难的勇气；李老师也说过，只要你自己自信，没人可以让你自卑。这是我很喜欢也很赞同的一句话。在就业面前，我知道要顺其自然，未来是未知的，所以过好我的大学生活，才是目前最重要的。那一次的探讨使我没有那么迷茫了，也少了一些担心。“要学会做人，再学会做事”，“对父母来说，我们幸福了，他们也就觉得幸福了”，“做事要从小事做起”……我认为在聚会里，我们相互交流的过程，更像是一个分享和学习哲理的过程，浅显易懂的道理更容易让我们接受和认同。

       虽然有的同学觉得这些聚会是浪费时间的，从心底里没有很好地认识到它的好处，但我已经有所收获。但是希望老师们在以后的探讨中，可以多多从你们实际出发，讲一些社会生活中我们要注意的问题给我们，让我们提前对社会有更加深刻的认识。

       我不是一个很会说话的人，但是我是以一个很真诚的心态来写这一份心得的。我没有后悔参予进来，如果还有机会，我还是会参加的。

       同时，我还要在此感谢老师们这一个多月来的相伴和开解，你们从大老远来到我们学校，真的很辛苦，从你们身上我学到很多，最重要的一点就是要认真负责对待每一件事情。感谢你们，希望你们以后生活愉快，工作顺利。

 

       邓金清：加入探索生命意义活动已经有一个多月，虽然我的出勤率不高，但通过几次聚会，我们小组的人都已经熟络起来。面对一群陌生人，我起初都是保持沉默或者发言很少，也许我是一个慢热的人吧！因为小组里面有师兄师姐，在学校的经历也比起我们大一的丰富多了，有时候，我们的聚会只是闲聊，但从他们的话语中，就已经体现一种榜样的风范。通过互相的交流，互相的释放压力或许互相鼓励，一次短暂的聚会，还是学到很多！也许是我们的聚会有老师加入的原因吧！我们在交流的时候，老师都会给予意见，鼓励等，有时很多难以释怀的东西，往老师的指导思路方向思考，让我们的烦恼也轻松多了。

       在茫茫人海中，我们能相聚一齐，互相鼓励，互相学习，互相诉说，是一件很快乐的事！有时候，我们很多事情都明白，但是要实行起来就难，那正需要一种力量时刻在身边提醒自己，勉励自己，我们才不会走得这么累！可能就是我们小组活动的那种纯洁的精神吧！

 

       邓广辉：生命的意义是什么？这个古老的话题总引起无数人的深刻思考。有人说，问这个问题本身就是毫无意义的；也有人说，这个问题永远找不到答案。也许，生命问题真的是一个永恒的话题。但无论如何，我们对生命的意义总该有自己的看法。正如某位老师说的，人生最大的痛苦是觉得自己的生命没有意义，而人生最大的快乐就是感到自己生命的意义非凡！这就使我们对生命意义的探讨成为某种必要而且富有价值。

       当然，我们谈生命意义，其实是在表达自己对生命的认识。每个人对生命的认知程度是不一样的，以至于人与人之间存在价值观上的差异。当价值观体现在具体事物上时，那就是我们对事物的态度了。我们常说，态度决定一切，对于自我生存的态度，可能是启开成功大门的钥匙，也可能本身就是一把锁。

       因此，我们每次谈话都找来一个很有意思的话题，对此表明各自的态度。我喜欢这样的交流，喜欢思想碰撞。有一次，我把困惑自己多年的问题随口说了出来，没想到马上就得到解决。群体中的智慧是那么的强大，令我震撼。我们或多或少地能从别人身上学到更有价值的东西。不过，我更喜欢通过对比，寻找与我不一样的想法，从而发现自己的不足。有一次，欧阳老师在说到自己生命的意义时，我发现她从来没回归到“自己”身上。我感到很诧异，因为一直以来，我考虑生命问题无不是由“自己”出发的。也许，这也算不上什么自私的想法。可是，你要多留意一下，你就发现，其实两个老师的思想当中都几乎不存在一个“我”，更多的是“我们”。我开始认真去感受“义工”这个群体，也许什么时候，我也像她们一样，把注意力从自己身上转移出去，融入周围的人和事。我想，这是人生最快乐的状态，至少你不会过多去计较自己的得与失。这应当就是博爱精神。

       还有一个不得不提的是，陈老师在谈到教育的时候，她那独特的教育方式。也许我并不能体会到一个母亲对孩子那般亲切的感情，但我明白生活中的细节对一个人的深远影响，同时我也感受到作为父母对孩子那种不可推卸的责任。虽然这种付出在表面上是不求回报的，但如果孩子们能够领会到父母的良苦用心，那对他们父母来说将是巨大的安慰！于是，我也回头重新审视自己对父母的感情，突然发觉，我欠他们的太多太多了……

       类似还有很多细节上的问题，在此不一一讲了。古希腊有句名言，叫做：认识你自己。我始终相信，无论在哪个时代，认识自己永远是世界上最高的学问。我想，这就是我参与这个生命意义探讨小组的初衷，当然，我也希望更多的人能够和我们走到一起。衷心地祝愿“生命意义”探讨活动能够越走越远。

 

       赵骏超：通过今次生命意义的探讨，我发现生命的开始就像一张白纸，没有什么在上面，它的色彩图案是靠我们自己赋予的，有的人生活绚烂多彩，有的行尸走肉，有的过得庸庸碌碌，这就是我们赋予的不同含义。

       我渴望我生命的意义是幸福快乐，每个人的生命都只有一次，我觉得应该努力让自己和周围的人过的快乐，让爱自己的人，自己爱的人过得幸福。

       我渴望我生命意义是有追求，人生在世要有自己的目标，才有前进的动力。否则，就会混日子，得过且过。虚度年华，到了生命最后才发现自己才为自己碌碌无为感到羞愧。

       我渴望我生命的意义是有爱，有朋友之间的友爱，有亲人之间的亲情，有恋人间的爱，有父母，儿女间的爱。

       如果上面的都实现了，我觉得我的生命就过得充实美满了。

 

       邹龙凤（环艺2班）：我个人觉得；人活着，不是光为自己活着的，为了我们的父母，我们应该好好的活着，为了家庭我们应该好好的活着，当然如果我们还能找到自我，我相信为了自己我们更应该好好的活着，活着就是快乐！我也有茫然无措的时候，可是我看到那些用一根枯木来回拨弄着垃圾箱里的脏物，肩膀上扛着破麻袋的老大爷老大娘的时候，我心里就很难受，我不知道我的父母会不会将来也有这么一天，但我相信，如果我还活着，他们就决对不会有这么一天。我也看到过那些沿街乞讨的无人管的流浪儿，用那张小手伸向你时那种酸楚，我就好怕我的孩子会不会也像他们一样，但我可以肯定，只要我还活着，她就决对不会有这么一天。所以，我相信，生命的意义就在此，就在身边的一点一滴的亲情里。 生命的意义就是为爱我和我爱的亲人坚强的活着……

       又或许找个异性朋友，互诉心中的哀愁，“人”字的结构就是互相支撑，手牵手，走好人生的路！组建一个完美的家庭……我听过人活着就是为了“延续”……生命的意义是为了“爱情”而幸福的活着……

       又或许是为事业，为扬名立万……而活着。生命的意义是要有目标的活的如果只是在混日子 生命就没有任何意义了。所以要为拼搏而活着。人生难的几回搏……又或许是在于价值的实现和个性的张扬……为自己精彩的活着。

       所以人总不能那么自私，就算不为自己活着，也要为爱你的人活着。所以人就是为“爱”而活着，世界充满了“爱”。

 

       朱德立： “生命意义探索”。What is this?它是在寻找生命的意义吗？怀着一丝好奇与一丝期待，我参加了这个活动。

       时间眨眼而过，我参加“生命意义探索”不知不觉已过了两个月，通过每个星期一次的聚会探索，我不仅认识了美丽的欧阳老师、开朗的陈老师、成熟的广辉、阳光的永乐……而且通过我们之间的谈话，我真的学到了不少关于生命意义的一些知识与生活中遇到一些问题的看法。

       一个人如果能负起社会责任、负起家庭责任，那他就是成熟的、是已长大的。这是我在活动中对成熟所形成的看法。

       生命并不是你自己一个人的事，它更多是你父母、你朋友、你亲人所在意所牵挂的事，所以你要照顾好你的生命，它承载着许多人的希望。

       “用发展的眼光来看事情”，这是广辉给我的启示，世界上所有的事情都是在发展的，故我们不应该只看事情的现在而要展望未来。

       最后，希望每个参加“生命意义探索”的同学都能得到对自己有益的思想。