京城“EAP培训讲师大比武”有感

       伴着新年的喜悦，带着新年的憧憬，我来到了爸妈在线北京市心理咨询中心EAP培训讲师大比武的舞台。

       通过抽签，我幸运的抓到了一号。经过短暂的准备，我登上了讲台。望着几十位家人和评审老师，望着李主任高高举着的摄像机，我有一些紧张。但是转念一想，都是家人，是帮助自己提高讲课水平的，怕啥呀！这样一想，反而放松了下来。然后自然的将自己准备好的讲课内容娓娓道来。

       我首先带领大家做了一个“左抓右逃” 的热身活动。紧跟着，我提出了一个问题：“为什么我让大家做这个游戏大家就做了呢？” 大家说：“因为信任你，觉得做了可能会好玩。” 我又问：“如果是一个陌生人走进来，和我说一样的话，你们会不会跟着做？”大家说：“不会，因为不信任他，觉得不安全。” 恰巧此时，就有人敲门，我顺势说道：“看看进来的人是陌生人，还是熟悉的人。”大家翘首等待着进来的人，结果是家人夏老师。我说：“大家请放心，这是让我们感到安全的人。”说完，大家都笑了。继而，我板书总结了相关内容，阐述出了人的信念系统。

       在我讲解的过程中，我看到家人个个盯着我，看的出那是聚精会神的眼神，我想：看来深入浅出的讲解大家听明白了。我还时常看到一些家人点头，竖起拇指，我知道，这是他们给我的鼓励，这种鼓励带给我温暖与力量，让我更加自信的讲解。15分钟到了，李主任叫了停，然后家人又看了一遍我的讲课录像后，进行评课。

       在播放录像中，我看到自己的讲课状态和自己想象的不一样。我看到了爱比划的、爱笑的自己，看到了语言表达不够干练的自己。

       李安平主任对我的讲课进行了精辟的评价，他说道：“你用开放式的提问过多，这适合学生，不太适合企业中的成人。在讲课时，要关注到听课的人，特别是要注重爱发言和不爱发言的人。针对不爱发言的人怎么办？针对爱发言的人怎么办？要提高自己的控场能力。同时要注重小节。你板书中将‘一起做 ’写成了‘一赵做 ’，可能你姓赵，顺手就写了。”我这才看到自己写错的字，我下意识的用最快的速度将‘赵’字给擦了，大家又笑了。

       在欢声笑语中我们度过了一天的试讲大比武，这正是：

 

春风吹，战鼓擂；大比武，谁怕谁。
你摩拳，他擦掌；登擂台，架势摆。
赛水平，风格显；评审团，火眼盯。
点得准，评得精；一家人，一颗心。
你也赢，我也赢；举目望，共赢欢。

 

                                                                                  2010年2月25日