2110年4月13日绵竹援助小组简报

　　绵竹二幼心理援助专家团4月13日工作简报

　　绵竹二幼心理援助专家团：胡子平 陈振 李燕妮 纪藕香

　　4月13日(周二)，绵竹灾区，室外细雨霏霏，倒春寒让人们又回到了冬天的感觉，援助的专家们携带的衣服较少，感觉有点瑟瑟发抖。

　　7时40分，《爸妈在线主题歌》在绵竹二幼的校园内响起，激荡着专家们的激情。开始了新一天的援助工作。

　　一、职业定位与心态体验式辅导

　　专家组组长，通心教育导师胡子平，在沙盘辅导室对能够参加培训的老师对《教师职业定位与心态》进行集中体验式辅导。子平老师以自己坎坷的人生经历、家庭、学习成长过程做为素材，生动的语言，情真意切，合理的运用通心的技术，去感化老师们，让老师们经常参加学习、讲座产生的学习倦怠情况得到了很好的化解，老师们的状态越来越轻松。

　　接着，在轻松的音乐声中，以“跟我学”小游戏、催眠、意向技术等，让老师们放松自己的心态，重新去认识自己、关爱自己，在体验后的分享之中，老师们积极分享感受。结束以后，部分老师主动咨询援助专家们，期望能够接受“通心个性化成长辅导”。

　　二、构建和谐成长环境主题家长讲座

　　下午，2：00——4：00，寒冷的气候无法阻挡家长们学习和追求成长的热情。数十名家长准时聚集在幼儿园风雨操场上面，在等待中感受到阵阵凉意。

　　“亲爱的家长朋友们，有缘再次相聚在绵竹二幼，通过爸妈在线让我们相识，让我们有机会在这里交流孩子成长的话题，给了我向你们学习的机会，我感到非常荣幸，我相信可以用我的朴实的语言，为你们抵御这个倒春寒……”，“让我们一起来做一个小游戏‘跟我学’”，胡子平老师精彩的开场白，简短而通心的语言，热身的游戏，温暖了家长们的心。

　　120分钟，子平老师用激情洋溢的、朴实的语言、实实在在的案例，为家长们分享了3——6岁幼儿阶段的心灵成长特点，需要家长们努力构建和谐的家庭环境，支持和满足孩子们对世界的好奇心，合理解答孩子们“十万个为什么?”鼓励、肯定孩子的结果、行为或者动机，让孩子们获得成就感，同时养成良好的行为习惯，为孩子一生的成长奠定良好的基础。家长们被子平老师精彩的演讲深深吸引，不时点头、微笑，脸上的疑惑慢慢的消融，对孩子的信心逐渐的表现出来。

　　在演讲中，子平老师对年轻父母们如何合理安排精力，怎么孝敬老人、夫妻和谐相处、如何支持、鼓励和肯定孩子等方面让家长们获得了一次精神的大餐。

　　演讲结束了，家长们围着我们的专家们，针对孩子现状的困惑进行咨询，专家们热情、耐心细致为家长们解答。

　　三、通心个性化成长辅导

　　晚上，两位老师预约来到辅导室，胡子平老师运用通心技术，在其他援助小组专家的支持配合下，分别为他们开展“通心个性化成长辅导”

　　在辅导过程中，胡子平灵活运用通心技术，对他们开展个性化的成长辅导，其中一位受辅导者老师表示，接受这次辅导，让自己压抑于心的11年来对父亲的意外去世这个事实不能接受的心理情结获得了释放，对自己的婚姻、家庭、对母亲的孝敬之心有了全新的认识。

　　另外一位受辅导者是幼儿园老师的家属，因为强烈的家庭责任感，对工作的压力很大，常常失眠，工作起来力不从心。胡子平老师在辅导中了解到其原生家庭中父亲被抱养、亲身的爷爷已经去世的事实，在长达130分钟的辅导中，合理运用通心技术，为其打通了其家族中被阻塞的能量通道，受辅导者能量获得极大的提升，状态完全得到调整，辅导结束后表示，这次辅导至少为自己节省了“5年的心灵成长时间”。

　　

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